A EXPRESSÃO GRÁFICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Hemilee Pietchaki da Silva, Silvia Iuan Lozza, Heliza Colaço Góes

Resumo


O objetivo deste projeto é apresentar uma nova metodologia para o efetivo ensino de matemática, algo tão necessário, mas que ainda parece ser um tabu para a sociedade. Muitos questionamentos são levantados quando este é o assunto. No cenário educacional no qual nos encontramos, a ludicidade é uma importante ferramenta para o ensino. Nesse contexto encontramos a Expressão Gráfica, cujo conceito será abordado ao longo deste artigo. Junto às novas metodologias, existem temas já relacionados, como a interdisciplinaridade. Este trabalho também tem como objetivo apresentar esses novos conceitos de metodologia para o ensino de matemática, bem como apoiar a ideia do trabalho interdisciplinar no ensino de determinadas matérias, como trabalhar artes e matemática conjuntamente. Para tanto, antes é preciso entender os motivos pelos quais somos levados a trabalhar sobre o tema.

Palavras-chave: Metodologia de Ensino. Matemática. Expressão Gráfica. Ludicidade. Interdisciplinaridade.


Palavras-chave


Metodologia de Ensino. Matemática. Expressão Gráfica. Ludicidade. Interdisciplinaridade

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