METODOLOGIAS ATIVAS: UM CAMINHO PARA INOVAR AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

Auteurs-es

  • Tatiana de Fatima Bartolomeu FAE Centro Universitário
  • Helena Zago Soares da Silva FAE Centro Universitário
  • Silvia Iuan Lozza

Mots-clés :

Metodologias Ativas. Aprendizado. Autonomia. Educação

Résumé

Os crescentes avanços no campo educacional têm possibilitado o aparecimento de novas práticas pedagógicas para auxílio na docência moderna. Surge nesse contexto as Metodologias Ativas de Aprendizagem. Processos amplos e diferenciados, que visam tornar estudante o agente principal de seu aprendizado, favorecendo o desenvolvimento da autonomia e aquisição de conhecimento cooperativo. Para subsidiar o embasamento teórico desse trabalho foram utilizados os aportes teóricos de diversos autores, um deles sendo Demo (2009), que ressalta a importância da construção de condições para o aprendizado interativo, onde o aluno possa aprender a buscar o conhecimento de forma autônoma. A elaboração da pesquisa de campo dessa investigação contou com a participação de oito professores de uma faculdade de Curitiba, utilizando como instrumento de pesquisa, entrevistas audiogravadas, realizando assim, uma análise qualitativa dos dados coletados. Com isso objetivamos compreender quais práticas e saberes referentes às Metodologias Ativas têm sido difundidos atualmente no contexto educativo e se a utilização dessas estratégias tem auxiliado o trabalho docente. Assim, essa investigação nos possibilitou a compreensão das novas estratégias ativas existentes hoje na educação, como as mesmas têm sido assimiladas pelos professores e coordenadores de cursos universitários, contribuindo para a inovação das práticas pedagógicas.

Bibliographies de l'auteur-e

Tatiana de Fatima Bartolomeu, FAE Centro Universitário

Aluna do 2º ano do curso de Pedagogia da FAE Centro Universitário. Bolsista do Programa de Apoio à Iniciação Científica (PAIC 2016-2017) da FAE Centro Universitário. E-mail:

Helena Zago Soares da Silva, FAE Centro Universitário

Aluna do 2º ano do curso de Pedagogia da FAE Centro Universitário. Voluntária do Programa de Apoio à Iniciação Científica (PAIC 2016-2017) da FAE Centro Universitário.

Silvia Iuan Lozza

Mestre em Engenharia de Produção (UFSC). Coordenadora do curso de Pedagogia da FAE Centro Universitário. Doutoranda da Universidade São Francisco.

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Publié-e

2017-12-06

Comment citer

Bartolomeu, T. de F., Soares da Silva, H. Z., & Lozza, S. I. (2017). METODOLOGIAS ATIVAS: UM CAMINHO PARA INOVAR AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. Caderno PAIC, 18(1), 560–574. Consulté à l’adresse https://cadernopaic.fae.edu/cadernopaic/article/view/247

Numéro

Rubrique

ARTIGOS