USO DE JOGOS DE EMPRESAS PARA FIM EDUCACIONAIS: UMA PROPOSTA DE JOGO PARA APLICAÇĀO EM CURSOS DE ENGENHARIA DE PRODUÇĀO NO BRASIL

Autores/as

  • Elisandreia de Oliveira FAE Centro Universitário
  • Alexandre Maneira dos Santos FAE Centro Universitário

Palabras clave:

Engenharia de Produção. PCP. Jogos educacionais

Resumen

O propósito deste artigo é revisar e conceituar um modelo de jogos educacionais para a relação de ensino e aprendizagem nos cursos de engenharia de produção e de negócios no Brasil. Desta forma, foi conduzida uma revisão sistemática de literatura para apresentar em quais áreas existem mais artigos publicados. Com esta análise inicial, partiu-se para o desenvolvimento de um modelo inicial de jogos de empresas que pudesse ser inserido nos currículos dos cursos de graduação em engenharia de produção. Embora o  desenvolvimento do jogo não tivesse sido concebido na sua íntegra, são apresentadas neste trabalho algumas etapas relevantes para a utilização desta atividade.

Biografía del autor/a

Elisandreia de Oliveira, FAE Centro Universitário

Aluna do 10° período do curso de Engenharia de Produção da FAE Centro Universitário. Bolsista do Programa de Apoio à Iniciação Científica (PAIC 2018-2019).

Alexandre Maneira dos Santos, FAE Centro Universitário

Mestre em Engenharia Mecânica na área de manufatura pela UFPR. Professor dos cursos de Administração, Engenharia de Produção e Engenharia Mecânica da FAE Centro Universitário.

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Publicado

2019-10-31

Cómo citar

de Oliveira, E., & dos Santos, A. M. (2019). USO DE JOGOS DE EMPRESAS PARA FIM EDUCACIONAIS: UMA PROPOSTA DE JOGO PARA APLICAÇĀO EM CURSOS DE ENGENHARIA DE PRODUÇĀO NO BRASIL. Caderno PAIC, 20(1), 315–332. Recuperado a partir de https://cadernopaic.fae.edu/cadernopaic/article/view/348

Número

Vol. 20 Núm. 1 (2019)

Sección

ARTIGOS