ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA, PARTICIPAÇÃO FAMILIAR E INCLUSÃO DE PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA

Abstract

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) caracteriza-se por alterações persistentes na comunicação social e pela presença de padrões restritos e repetitivos de comportamento, demandando estratégias que favoreçam a inclusão e a participação social desses indivíduos em diferentes contextos. O presente artigo teve por objetivo identificar potencialidades e desafios dos processos de inclusão de pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA), considerando a contribuição de estratégias fundamentadas na Análise do Comportamento Aplicada (ABA) e a participação da família.  Para isso, foi realizada uma revisão sistemática de literatura, com buscas realizadas nas bases de dados SciELO, PePSIC e BVS-Psi.Os resultados foram categorizados em dois eixos temáticos: desafios e potencialidades dos processos de inclusão de pessoas com TEA. Os dados encontrados demonstram que, apesar de existirem barreiras relacionadas ao custo das intervenções, sobrecarga familiar, estigma social e à limitação de recursos, a ABA apresenta potencialidades relevantes para favorecer as habilidades sociais, comunicativas, adaptativas e funcionais. Considera-se que o objetivo do estudo foi atingido, evidenciando desafios relacionados ao acesso às intervenções, à sobrecarga familiar, ao estigma social e à disponibilidade de recursos, bem como potencialidades da ABA para favorecer habilidades sociais, comunicativas, adaptativas e funcionais, especialmente quando associada à participação familiar.  Como limitação do estudo, destaca-se a análise de artigos em língua portuguesa, com foco em contextos familiares e escolares. Sugere-se que futuras pesquisas investiguem distintos contextos sociais, níveis de suporte e estratégias de inclusão fundamentadas na neurodiversidade.