A SUSTENTABILIDADE NA PERSPECTIVA DOS PARTICIPANTES DO PROGRAMA ECONOMIA SOLIDÁRIA NO MUNICÍPIO DE SÃO JOSÉ DOS PINHAIS/PR
Schlagworte:
Sustentabilidade. Economia solidária. EmpregoAbstract
O tema sustentabilidade vem sendo discutido cada vez mais pela sociedade em geral, principalmente na questão social e como forma de garantir renda extra às famílias brasileiras. Procurando aprofundar e contribuir com este debate, o objetivo geral do estudo foi analisar como o conceito sustentabilidade é compreendido pelos participantes da economia solidária no município de São José dos Pinhais. Para atingir esta proposta, os seguintes objetivos específicos foram desenvolvidos: (a) apresentar o foco principal do conceito sustentabilidade previsto pelo programa; (b) identificar o perfil dos participantes envolvidos no referido programa; (c) apontar as principais barreiras e facilitadores na relação “conceito e aplicabilidade” do tema sustentabilidade, percebido pelos participantes do programa. A metodologia adotada firmou-se na investigação de natureza qualitativa, por meio da pesquisa bibliográfica e documental, além do levantamento de dados empíricos por meio do questionário respondido pelos representantes do rupo e pela responsável do programa junto à Secretaria de Emprego e Economia Solidária de São José dos Pinhais. Nos resultados encontrados pela pesquisa destacou-se: a importância das feiras para a exposição dos produtos dos artesãos; a necessidade de aumentar a oferta destes eventos, tendo em vista os conflitos internos na resolução dos problemas. Como contribuição desta pesquisa constatamos que há a necessidade de inclusão de normas mais rígidas de controle dos eventos a fim de melhorar todo o processo e o relacionamento entre todos do grupo.Downloads
Veröffentlicht
2014-12-01
Zitationsvorschlag
Costa, G. F. da, & Rosa, R. L. da. (2014). A SUSTENTABILIDADE NA PERSPECTIVA DOS PARTICIPANTES DO PROGRAMA ECONOMIA SOLIDÁRIA NO MUNICÍPIO DE SÃO JOSÉ DOS PINHAIS/PR. Caderno PAIC, 15(1), 109–130. Abgerufen von https://cadernopaic.fae.edu/cadernopaic/article/view/55
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ARTIGOS