Rosa de Souza, Viviane Maria, und Joslaine Chemim Duarte. „A SALA DE AULA INVERTIDA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NAS IES“. Caderno PAIC 18, no. 1 (Dezember 6, 2017): 593–604. Zugegriffen Oktober 22, 2024. https://cadernopaic.fae.edu/cadernopaic/article/view/268.