E. B. S. Wassmansdorf e S. I. Lozza, “UM DIÁLOGO ENTRE A ÓTICA DOS DISCENTES E DOS DOCENTES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA UMA RELAÇÃO DE MAIOR RESPEITO E APRENDIZAGEM”, PAIC, vol. 14, nº 1, p. 433–446, dez. 2013.