Wassmansdorf, E. B. S. e Lozza, S. I. (2013) “UM DIÁLOGO ENTRE A ÓTICA DOS DISCENTES E DOS DOCENTES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA UMA RELAÇÃO DE MAIOR RESPEITO E APRENDIZAGEM”, Caderno PAIC, 14(1), p. 433–446. Disponível em: https://cadernopaic.fae.edu/cadernopaic/article/view/28 (Acessado: 23 dezembro 2024).