MACHADO, D. R.; MIYAZAKI, V. M. M.; SANTOS, G. P. R.; JOHNSSON, N. F. PERCEPÇÃO DISCENTE SOBRE AS ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS UTILIZADAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NO PERÍODO DA PANDEMIA (COVID-19). Caderno PAIC, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 585–602, 2022. Disponível em: https://cadernopaic.fae.edu/cadernopaic/article/view/513. Acesso em: 29 mar. 2024.