WASSMANSDORF, E. B. S.; LOZZA, S. I. UM DIÁLOGO ENTRE A ÓTICA DOS DISCENTES E DOS DOCENTES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA UMA RELAÇÃO DE MAIOR RESPEITO E APRENDIZAGEM. Caderno PAIC, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 433–446, 2013. Disponível em: https://cadernopaic.fae.edu/cadernopaic/article/view/28. Acesso em: 23 dez. 2024.