O ESTUDO DA ESCRITA ARGUMENTATIVA: UMA ANÁLISE DA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA EM ARTIGOS CIENTÍFICOS

Autores

  • Camila Ferreira da Silva FAE Centro Universitário
  • Cristiane Monteiro da Silva FAE Centro Universitário
  • Jane Marian FAE Centro Universitário

Palavras-chave:

Artigo Científico. Fundamentação Teórica. Linguística Textual. Operadores Argumentativos. Linguística de Corpus

Resumo

Este artigo apresenta uma análise dos operadores argumentativos utilizados na construção da fundamentação teórica de artigos científicos e tem como objetivo compreender a argumentatividade na escrita científica, especificamente na fundamentação teórica. Para a  construção do estudo, duas vertentes da linguística foram utilizadas, o primeiro foi o estudo dos operadores argumentativos, este é pautado nos postulados de Ingedore Koch na vertente da Linguística Textual. E o segundo, uma metodologia empírica, de natureza tanto   quantitativa quanto qualitativa, pois segue os postulados da Linguística de corpus. Para tanto, foram compilados 130 artigos científicos originais, que foram investigados por meio do programa computacional de análises linguísticas AntConc. Os resultados das análises mostraram uma diferença discrepante no uso de cada um dos operadores argumentativos na construção da fundamentação teórica. O método aplicado possibilitou verificar a frequência de cada um dos operadores e oportunizaram uma discussão acerca das escolhas argumentativas e suas respectivas funções. Sendo assim, é importante considerar a continuidade dos estudos a fim de aplicar a teoria abordada e familiarizar os estudantes iniciantes na escrita acadêmica com o diálogo científico e apresentar as possibilidades   argumentativas.

Biografia do Autor

Camila Ferreira da Silva, FAE Centro Universitário

Aluna do 3º ano do curso de Letras da FAE Centro Universitário. Voluntária do Programa de Apoio à Iniciação Científica (PAIC 2017-2018).

Cristiane Monteiro da Silva, FAE Centro Universitário

Aluna do 2º ano do curso de Letras da FAE Centro Universitário. Bolsista do Programa de Apoio à Iniciação Científica (PAIC 2017-2018).

Jane Marian, FAE Centro Universitário

Doutora em Estudos da Tradução pela Universidade Federal de Santa Catarina. Professora da FAE Centro Universitário.

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Publicado

2018-11-14

Como Citar

da Silva, C. F., da Silva, C. M., & Marian, J. (2018). O ESTUDO DA ESCRITA ARGUMENTATIVA: UMA ANÁLISE DA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA EM ARTIGOS CIENTÍFICOS. Caderno PAIC, 19(1), 479–496. Recuperado de https://cadernopaic.fae.edu/cadernopaic/article/view/314

Edição

Seção

ARTIGOS